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用最初的心做最喜欢的事儿  

2014-07-22 14:02:43|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“用最初的心总最喜欢的事儿”,这一浪漫的小词儿一直是每个人所追求的生存状态。而对于一名老师而言,如果能够始终怀揣一颗“最初的心”去做教育这样一件滋养生命的大事儿,幸福一定会和他结缘,快乐也会与他相伴。

这学期学校提出了“让我们一起研究”的工作主题,研究如何让“孩子喜欢”成为每一名望园教师的目标,而对于我来说,也正是“研究”一词,促使我尽快地向教学主任进行转型。

所以今天我和大家一起分享的第一个关键词就是研究。

昨晚我又掐指一算,来到北校已百日,这段时间里正是在座的各位亲们,为我拍下了最为生动的百日照!

这张百日照记录了我们共同研究的情形,那么我愿为这张照片赋上漂亮的两个字:感谢!感谢亲们在每次教研活动中聆听我那些谈不上经验的经验;感谢亲们在生本展示课活动中用心准备的每一节教学;感谢亲们在总结会上至今还印在我心深处的笑容;感谢亲们在各类的表格中书写下研究的每个过程;感谢亲们在复习经验交流中源于真诚的分享;感谢一大批老师在集团生本展示课、集团青年教师培训、区大练兵、沈阳市农村骨干教师培训中的完美绽放!

关键词2:忙不

来到北校,朋友们问我最多的一句话就是:是不现在更忙了?其实,无论在哪个校区都是一样在忙碌。德育有德育的繁杂,教学有教学的艰辛,而我们身边的老师们也是在这样一种状态中体验着职业的充实与幸福。虽然忙碌之时总会感叹时光飞逝,但同时着也是投身繁忙所获取的快慰,更是心怀在平和与烦躁下正确的取舍。因此忙碌亦是精彩!

关键词3:真实

这个词源于我外出参加的一次教研活动,一位老师说为了准备观摩课,家长们投入了很多,帮孩子查了大量资料,有的还特意为老师准备了好多好多的素材。不禁让我想到我们的教学应当追求的是简单、轻松,而我们在为孩子们缔造喜欢的前提更应当是真实,课堂是,活动时,考核也是!唯有真实,才能让我们接纳真实的不完美的孩子们,做到不功利,不焦虑,和孩子们一起成长,发自内心的喜悦才可能由衷绽放!我想,这也是我们北校教师呈现出的难能可贵的进取和品质,因为我们所做的不是为了对外给别人看,而是对内为了我们自己的心灵,为了我们那份最真实的幸福。

关键词4:喜欢

期末教师星级评价调查问卷中,一个一年级小豆包在“喜欢的教师”一栏写下了我,她写道余主任漂亮又严厉,我希望她以后变得更漂亮,还画了我的样子,中长卷发,身材窈窕,手里拿着几本书。这份问卷着实让我感动,当晚发在朋友圈中:新手上路,孩儿们,请多关照!我明白这孩子的用意,喜欢瘦的,漂亮一点的,那正是对我未来工作状态的美好期许,那么,我将秉承严谨的作风,在减我肥减老师和孩子们负的前提下,把活儿干的漂亮再漂亮!多读书、多学习、多完善,实现更多孩子和老师们心中的喜欢!

 

结束语:老师们,知道吗?张爱玲在翻译“我爱你”“我喜欢你”时会用到这样一句话“原来你也在这里”,曹雪芹表达喜欢之意时会说“这个妹妹我曾见过的”。其实教育情怀往往也是这种状态,有一天,你会蓦然发现教育也是如此:“原来你也在这里”或者“这个妹妹我曾见过的”。 原来喜欢就在望园里,教育的真谛就在孩子们喜欢里,从来就是,从未改变过!原来我们都是在用最初的心做着最喜欢的事儿!

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